| Welcome to Can-Do French by FrenchPod101.com. |
| In this lesson, you’ll learn how to talk about your occupation in French. |
| For example, "I’m an investor." is |
| Je suis investisseur. |
| Two passengers, Constance Collin and Hugues Henry , are seated next to each other on a plane to Paris. |
| Before you hear their conversation, let's learn some of its key components. |
| étudiant |
| "student" |
| étudiant |
| étudiant |
| investisseur |
| "investor" |
| investisseur |
| investisseur |
| Listen to the conversation, and focus on Hugues 's response. |
| Note: the speakers in this conversation use formal French. |
| Ready? |
| Êtes-vous étudiant ? |
| Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| Once more with the English translation. |
| Êtes-vous étudiant ? |
| "Are you a student?" |
| Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| "No, I'm not a student. I'm an investor." |
| Let's break down the conversation. |
| Do you remember how Constance asks, |
| "Are you a student?" |
| Êtes-vous étudiant ? |
| First is Êtes, "are" as in "are you." Êtes. Êtes. |
| Êtes is from the verb, être, meaning "to be." Être. |
| After this is vous, the plural form of "you," as in "you all." But here it's the formal way to address a single person. Vous. Vous. |
| Together, Êtes-vous, "are you" when addressing a single person. Êtes-vous. |
| Last is the word, étudiant, "student." Étudiant. Étudiant. |
| In French, all nouns have grammatical gender and are either singular or plural. Étudiant is masculine singular. |
| All together, it’s Êtes-vous étudiant ? "Are you a student ?" |
| Êtes-vous étudiant? |
| Now, let's take a closer look at the response. |
| Do you remember how Hugues says, |
| "No, I'm not a student. I'm an investor." |
| Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| First is non, "no." Non. Non. |
| It answers Constance's yes-or-no question, "Are you a student?" Êtes-vous étudiant? |
| After this, Hugues specifies that he’s not a student. Je ne suis pas étudiant. "I'm not a student." Je ne suis pas étudiant. |
| First is je, "I." Je. Je. |
| After this is ne suis pas, meaning "am not." Ne suis pas. |
| Let’s start with suis, meaning "am," as in "I am." Suis. Suis. |
| Suis is from the verb, être, meaning "to be." Être. |
| Before the verb is ne. Ne. Ne. |
| After the verb is pas. Pas. Pas. |
| Together, ne...pas means "not." Ne...pas. |
| All together, it's je ne suis pas, "I am not." Je ne suis pas. |
| Next is étudiant. "Student." Étudiant. |
| All together, Je ne suis pas étudiant. "I'm not a student." Je ne suis pas étudiant. |
| Hugues then tells Constance his actual occupation. Je suis investisseur. "I'm an investor." Je suis investisseur. |
| First is je, "I." Je. |
| Next is suis, "am," as in "I am." Suis. |
| Last is investisseur, "investor." Investisseur. Investisseur. |
| The word investisseur is a masculine singular noun. |
| Together, Je suis investisseur. "I'm an investor." Je suis investisseur. |
| All together, Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| "No, I'm not a student. I'm an investor." |
| Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| The pattern is |
| Non, je ne suis pas OCCUPATION. Je suis ACTUAL OCCUPATION. |
| "No, I'm not OCCUPATION. I'm ACTUAL OCCUPATION." |
| Non, je ne suis pas OCCUPATION. Je suis ACTUAL OCCUPATION. |
| Imagine you’re Emma Auge , a student. The word for a female "student" is étudiante. Étudiante. Étudiante. |
| Hugues asks you if you’re a teacher. The word for a female "teacher" is professeure. professeure. professeure. |
| Say |
| "No, I'm not a teacher. I'm a student." |
| Ready? |
| Non, je ne suis pas professeure. Je suis étudiante. |
| "No, I'm not a teacher. I'm a student." |
| Non, je ne suis pas professeure. Je suis étudiante. |
| Again, the key pattern is |
| Non, je ne suis pas OCCUPATION. Je suis ACTUAL OCCUPATION. |
| "No, I'm not OCCUPATION. I'm ACTUAL OCCUPATION." |
| Non, je ne suis pas OCCUPATION. Je suis ACTUAL OCCUPATION. |
| Let’s look at some more examples. |
| Listen and repeat or speak along with the native speakers. |
| Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| "No, I'm not a student. I'm an investor." |
| Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| Non, je ne suis pas professeure. Je suis étudiante. |
| "No, I'm not a teacher. I'm a student." |
| Non, je ne suis pas professeure. Je suis étudiante. |
| Non, je ne suis pas médecin. Je suis scientifique. |
| "I'm not a doctor. I'm a scientist." |
| Non, je ne suis pas médecin. Je suis scientifique. |
| Non, je ne suis pas infirmière. Je suis médecin. |
| "I'm not a nurse. I'm a doctor." |
| Non, je ne suis pas infirmière. Je suis médecin. |
| Non, je ne suis pas étudiante. Je suis professeure. |
| "No, I'm not a student. I'm a teacher." |
| Non, je ne suis pas étudiante. Je suis professeure. |
| Non, je suis barista. |
| "No, I'm a barista." |
| Non, je suis barista. |
| Did you notice how the last speaker omits part of the response? |
| Non, je suis barista. No, I’m a barista. Non, je suis barista. |
| When directly responding to someone's question, it’s often possible to omit part of the response. |
| Here by simply answering Non, "no," there’s no need to say je ne suis pas étudiant, "I’m not a student." |
| This pattern is |
| Non, je suis ACTUAL OCCUPATION. |
| "No, I'm ACTUAL OCCUPATION." |
| You should be aware of this pattern, but for this lesson, we'll use the pattern |
| Non, je ne suis pas OCCUPATION. Je suis ACTUAL OCCUPATION. |
| "No, I'm not OCCUPATION. I'm ACTUAL OCCUPATION." |
| Let's review the key vocabulary. |
| In French, occupation terms can vary based on gender. In these cases, we provide the masculine word for the occupation followed by the feminine one. |
| "student" |
| Étudiant. Étudiant. |
| Étudiante. Étudiante. |
| "teacher" |
| Professeur. Professeur. |
| Professeure. Professeure. |
| "Engineer." |
| Ingénieur. Ingénieur. |
| Ingénieure. Ingénieure. |
| "Nurse." |
| Infirmier.. Infirmier. |
| Infirmière.. Infirmière. |
| "Doctor." |
| Médecin. Médecin. Médecin. |
| "Barista." |
| Barista. Barista. Barista. |
| Let's review. |
| Respond to the prompts by speaking aloud. Then repeat after the native speaker, focusing on pronunciation. |
| Ready? |
| Do you remember the word for a male "investor?" |
| Investisseur. |
| Investisseur. |
| And how to say "I?" |
| Je. |
| Je. |
| Do you remember how Hugues says, |
| "I'm an investor." |
| Je suis investisseur. |
| Je suis investisseur. |
| Do you remember the word for a male "student?" |
| étudiant. |
| étudiant |
| Do you remember how Hugues says, |
| "I'm not a student." |
| Je ne suis pas étudiant. |
| Je ne suis pas étudiant. |
| And how to say "no?" |
| Non. |
| Non. |
| Do you remember how Hugues Henry says, |
| "No, I'm not a student. I'm an investor." |
| Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| Non, je ne suis pas étudiant. Je suis investisseur. |
| Do you remember the formal way to say "you?" |
| Vous. |
| Vous. |
| Do you remember how Constance Collin asks, |
| "Are you a student?" |
| Remember Constance uses formal French. |
| Êtes-vous étudiant? |
| Êtes-vous étudiant? |
| Do you remember the word for a female "student?" |
| étudiante. |
| étudiante. |
| And the word for a male "teacher?" |
| professeur. |
| professeur. |
| Do you remember the word for a female teacher? |
| Professeure. |
| Professeure. |
| Do you remember the word for a female "scientist?" |
| scientifique. |
| scientifique. |
| Let's practice. |
| Imagine you're Emma Auge, and you're a student. |
| Ready? |
| Êtes-vous professeure ? |
| Non, je ne suis pas professeure. Je suis étudiante. |
| Listen again and repeat. |
| Non, je ne suis pas professeure. Je suis étudiante. |
| Non, je ne suis pas professeure. Je suis étudiante. |
| Let’s try another. |
| Imagine you're Lya and you’re a teacher. |
| Ready? |
| Êtes-vous étudiante ? |
| Non, je ne suis pas étudiante. Je suis professeure. |
| Listen again and repeat. |
| Non, je ne suis pas étudiante. Je suis professeure. |
| Non, je ne suis pas étudiante. Je suis professeure. |
| Let’s try one more. |
| Now, imagine you're Constance Collin, and you're a scientist, or scientifique in French. |
| Respond to Hugues's question. |
| Ready? |
| Êtes-vous professeure ? |
| Non, je suis scientifique. |
| Listen again and repeat. |
| Non, je suis scientifique. |
| Non, je suis scientifique. |
| In this lesson, you learned how to talk about your occupation in French. This plays an essential role in the larger skill of introducing yourself. Let’s review. |
| Do you remember how Constance Collin says, |
| "My name is Constance." |
| Je m'appelle Constance. |
| Je m'appelle Constance. |
| And do you remember how Constance says |
| "My name is Constance. Nice to meet you." |
| Je m'appelle Constance. Enchantée ! |
| Je m'appelle Constance. Enchantée ! |
| And how to say "come?" |
| viens |
| viens |
| Do you remember how Constance says, |
| "I'm from Miami." |
| Je viens de Miami. |
| Je viens de Miami. |
| Do you remember how to say "from where?" |
| d’où |
| d’où |
| And the formal word for "you?" |
| vous |
| vous |
| And do you remember how Hugues Henry asks, |
| "Where are you from?" |
| D’où venez-vous ? |
| D’où venez-vous ? |
| Do you remember how to say "American" when referring to a woman? |
| américaine |
| américaine |
| And do you remember how Constance Collin says |
| "I'm American?" |
| Je suis américaine. |
| Je suis américaine. |
| Do you remember how Hugues Henry asks, |
| "Are you American?" |
| Êtes-vous américaine ? |
| Êtes-vous américaine ? |
| Imagine you're Jack Jones , from London. |
| Do you remember how to pronounce "Jack Jones" in French? |
| Jack Jones |
| Jack Jones |
| Respond to Hugues Henry 's self-introduction and follow-up question… |
| Ready? |
| Bonjour ! Je m'appelle Hugues. Enchanté. |
| Je m'appelle Jack. Enchanté. |
| Listen again, and repeat. |
| Je m'appelle Jack. Enchanté. |
| Je m'appelle Jack. Enchanté. |
| Do you remember how to say "London" in French? |
| Londres |
| Londres |
| Now respond that you’re from London. |
| D'où venez-vous ? |
| Je viens de Londres. |
| Listen again and repeat. |
| Je viens de Londres. |
| Je viens de Londres. |
| And do you remember how to say "English" as in an English person in French? |
| anglais |
| anglais |
| Now respond that you’re English. |
| Êtes-vous anglais ? |
| Oui, je suis anglais. |
| Listen again and repeat. |
| Oui, je suis anglais. |
| Oui, je suis anglais. |
| Now, do you remember how to say "student" in French? |
| Étudiant |
| Étudiant |
| Respond that you're a student. |
| Êtes-vous professeur ? |
| Non, je ne suis pas professeur. Je suis étudiant. |
| Listen again and repeat. |
| Non, je ne suis pas professeur. Je suis étudiant. |
| Non, je ne suis pas professeur. Je suis étudiant. |
| Well done! This is the end of the lesson and the Can Introduce Yourself unit of this course. |
| Remember, these Can Do lessons are about learning practical language skills. |
| What's next? |
| Show us what you can do. |
| When you're ready, take your assessment. |
| You can take it again and again, so try anytime you like. |
| Our teachers will assess it, and give you your results. |
| Keep practicing — and move on to the next lesson! |
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